{"id":375,"date":"2015-06-06T13:27:48","date_gmt":"2015-06-06T10:27:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.verkkovaria.fi\/kestavakehitys\/?page_id=375"},"modified":"2016-06-28T15:26:35","modified_gmt":"2016-06-28T12:26:35","slug":"ohjeita_verkko-opetukseen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/kestavakehitys\/ohjeita_verkko-opetukseen\/","title":{"rendered":"Ohjeita verkko-opetukseen"},"content":{"rendered":"

Ymp\u00e4rist\u00f6osaava<\/strong><\/p>\n

Ymp\u00e4rist\u00f6osaava-verkkototeutus sopii\u00a0kaikille Varian opiskelijoille. Se soveltuu niin nuorisoasteen opiskelijoille kuin aikuisopiskelijoillekin. Ymp\u00e4rist\u00f6osaaminen kuuluu Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen -tutkinnon osaan. Verkkototeutus on my\u00f6s osa kest\u00e4v\u00e4n kehityksen toiminnan vaikuttajapolkua.<\/p>\n

Verkkototeutuksen laajuus on 1-3 osaamispistett\u00e4. Opiskelija sopii opettajan kanssa halutun laajuuden.\u00a0Verkkototeutuksen perusajatus on, ett\u00e4 yhden osaamispisteen voi saavuttaa tekem\u00e4ll\u00e4 ensimm\u00e4isen kohdan jokaisesta teemasta. Vastaavasti 2 tai 3 osaamispistett\u00e4 saadakseen opiskelijan tulee tehd\u00e4 2 tai 3 kohtaa jokaisesta teemasta. Kaikki opiskelijat vastaavat kuitenkin aina aloitus- ja yhteenveto -kohtiin. Opiskelijan kanssa voidaan sopia my\u00f6s poikkeavasta tavasta suorittaa verkkototeutus.<\/p>\n

\"environmental-protection-326923_1280\"<\/p>\n

Opiskelijan arviointi<\/a><\/p>\n

Verkkototeutuksen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n organisointi<\/strong><\/p>\n

Ymp\u00e4rist\u00f6osaava-verkkototeutuksen jokaisessa teemassa ryhm\u00e4 tekee yhden yhteisen tuotoksen (1. tai 2. kohta). Ryhm\u00e4t\u00f6iden organisoimisesta ja vastuun jakamisesta kannattaa keskustella opiskelun alussa. Muissa kohdin opiskelija voi itse valita ty\u00f6skenteleek\u00f6 yksin, parin kanssa vai isompana ryhm\u00e4n\u00e4. Yhteisty\u00f6 on aina sallittua. Jos verkkototeutusta opiskelee vain yksi opiskelija, h\u00e4n luonnollisesti ty\u00f6skentelee yksin.<\/p>\n

Opettaja aloittaa verkkototeutuksen ohjaamisen opiskelijoiden kanssa l\u00e4hi- tai verkon kautta tapahtuvalla tapaamisella. Tapaamisessa sovitaan ty\u00f6skentelyn aikataulu ja m\u00e4\u00e4r\u00e4p\u00e4iv\u00e4t (aloitus, teemat 1-7, lopetus ja arviointikeskustelu).\u00a0K\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t oppimisalustat sovitaan ja opettaja kertoo ohjausk\u00e4yt\u00e4nt\u00f6ns\u00e4. Verkkototeutuksen teemoihin voidaan tutustua yhdess\u00e4. Mahdollisesti tarvittavat linkit ja tunnukset sovelluksiin\/oppimisalustoille jaetaan opiskelijoille.<\/p>\n

Opettajan on hyv\u00e4 olla tavoitettavissa s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti toteutuksen ajan. Opiskelijoita tulee ohjata vastaamalla mahdollisiin kysymyksiin ja tarvittaessa kommentoimalla ryhm\u00e4n ty\u00f6skentely\u00e4 tai viritt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 keskustelua ja pohdintaa teemoista. Yhteinen kysymys-\/keskustelupalsta oppimisalustalla on suositeltava.<\/p>\n

Verkkototeutuksen tekeminen lopetetaan henkil\u00f6kohtaiseen arviointikeskusteluun. Keskustelu voidaan toteuttaa l\u00e4hitapaamisena tai verkon v\u00e4lityksell\u00e4. Opiskelija tuo keskusteluun yhteenveto-kohdassa pohtimansa asiat. Opettaja arvioi tutkinnon osan arvosanalla 1-3.<\/p>\n

Oppimisalusta ja ty\u00f6v\u00e4lineet<\/strong><\/p>\n

Yhteisten tuotosten ty\u00f6st\u00e4miseen voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 esimerkiksi Office365:n OneDrivea tai GoogleDrivea. Esimerkiksi OneDrivessa\u00a0opettaja voi luoda ty\u00f6stett\u00e4v\u00e4ksi yhteisen dokumentin ja jakaa sen opiskelijoille linkin avulla. T\u00e4ll\u00f6in opiskelijalla ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 tarvitse olla tunnuksia palveluun. T\u00e4ll\u00e4 tavalla voi ty\u00f6st\u00e4\u00e4 esimerkiksi Word-dokumenttia, Excel-taulukkoa tai monimediaista (kuva, video, twiitti, kaavio, teksti) Sway-esityst\u00e4.<\/p>\n

T\u00f6iden palauttamiseen, kommentointiin ja keskusteluun sopii esimerkiksi blogi. Blogin voi perustaa esim. Microsoft Office365-Online-palveluissa (Office365: Blogin perustaminen<\/a>). Googlen ty\u00f6kaluihin kuuluu blogialusta Blogger (Google: Bloggerin aloitusopas<\/a>). Blogialustoja on toki muitakin.\u00a0Blogin voi perustaa suljetuksi (salasana) tai avoimeksi. Opiskelijat tarvitsevat tunnukset ja muokkausoikeudet blogiin.<\/p>\n

K\u00e4site- ja miellekartoille on monia ohjelmia, joista tietoa esim.: Peda.net: Mindmap-ohjelmia ja palveluita<\/a><\/p>\n

Kysymyksille ja muulle nopealle kommunikoinnille verkkototeutuksen aikana voi perustaa esimerkiksi Facebook-, Whatsapp- tai Hangouts-ryhm\u00e4n. My\u00f6s blogeissa on kommentointimahdollisuus.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ymp\u00e4rist\u00f6osaava Ymp\u00e4rist\u00f6osaava-verkkototeutus sopii\u00a0kaikille Varian opiskelijoille. Se soveltuu niin nuorisoasteen opiskelijoille kuin aikuisopiskelijoillekin. Ymp\u00e4rist\u00f6osaaminen kuuluu Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen -tutkinnon osaan. Verkkototeutus on my\u00f6s osa kest\u00e4v\u00e4n kehityksen toiminnan vaikuttajapolkua. Verkkototeutuksen laajuus on 1-3 osaamispistett\u00e4. Opiskelija sopii opettajan kanssa halutun laajuuden.\u00a0Verkkototeutuksen perusajatus on, ett\u00e4 yhden osaamispisteen voi saavuttaa tekem\u00e4ll\u00e4 ensimm\u00e4isen kohdan jokaisesta teemasta. Vastaavasti 2 tai 3 … Continued<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-375","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/kestavakehitys\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/375","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/kestavakehitys\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/kestavakehitys\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/kestavakehitys\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/kestavakehitys\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=375"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/kestavakehitys\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/375\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":821,"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/kestavakehitys\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/375\/revisions\/821"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/kestavakehitys\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}