{"id":20,"date":"2015-09-24T07:20:20","date_gmt":"2015-09-24T07:20:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/?page_id=20"},"modified":"2016-06-27T15:11:23","modified_gmt":"2016-06-27T15:11:23","slug":"ohjeet-opettajalle","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/?page_id=20","title":{"rendered":"Ohjeet verkko-opetukseen"},"content":{"rendered":"<h3>Verkko-opiskelun\u00a0aloittaminen<\/h3>\n<p>Verkkototeutuksessa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n oletusarvoisesti t\u00f6iden palauttamiseen ja opiskelijoiden yhteiseen ohjaamiseen <strong>Fronterin VerkkoKEMIA<\/strong>n huonetta. Voit k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 my\u00f6s jotakin muuta alustaa niin halutessasi: huomaa kuitenkin, ett\u00e4 yksi Yleisen kemian teht\u00e4v\u00e4 sijaitsee Fronterissa, joten sit\u00e4 ei voi suoraan tehd\u00e4 muualla. Halutessasi voit j\u00e4tt\u00e4\u00e4 teht\u00e4v\u00e4n pois tai tehd\u00e4 sen tilalle oman teht\u00e4v\u00e4n (teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 opiskelija osoittaa osaavansa lukea jaksollista j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4 ja tuntevansa aineen rakenteen ja erilaiset sidokset).<\/p>\n<p><strong>Isolle ryhm\u00e4lle<\/strong> kannattaa j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 yhteinen kokoontuminen ennen opiskelun aloittamista. <strong>Yksitt\u00e4iset opiskelijat<\/strong> saattaa olla helpompi ohjeistaa erikseen. Osalle motivoituneimmista opiskelijoista riitt\u00e4\u00e4 ohjeistus s\u00e4hk\u00f6postitse.<\/p>\n<p>Jos opiskelijoita on paljon, on syyt\u00e4 sopia tarkka aikataulu yhteisesti (mihin menness\u00e4 tulee olla tehty Yleinen kemia, miss\u00e4 vaiheessa pit\u00e4\u00e4 olla suoritettuna Alakohtaiset teht\u00e4v\u00e4t, koska ryhm\u00e4ty\u00f6 palautetaan). Yksitt\u00e4isten opiskelijoiden tapauksessa aikataulun voi sopia joustavammaksikin.<\/p>\n<h4>Opiskelijalle annettava ohjeistus ennen opiskelun aloittamista<\/h4>\n<ul>\n<li>Kuinka opettajaan saa helpoiten yhteyden (s\u00e4hk\u00f6postitse, puhelimitse, onko k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 jokin sosiaalisen median sovellus tms.)<\/li>\n<li>Koska teht\u00e4vien tulee olla tehtyin\u00e4: mit\u00e4 tapahtuu, jos teht\u00e4vi\u00e4 ei palauta m\u00e4\u00e4r\u00e4p\u00e4iv\u00e4\u00e4n menness\u00e4<\/li>\n<li>Teht\u00e4v\u00e4t tehd\u00e4\u00e4n j\u00e4rjestyksess\u00e4: ensin Yleinen kemia siin\u00e4 j\u00e4rjestyksess\u00e4 kuin teht\u00e4v\u00e4t on sivulla annettu, sitten Alakohtaiset teht\u00e4v\u00e4t niilt\u00e4 osin kuin kunkin opiskelijan kannalta on suotavinta.<\/li>\n<li>Teht\u00e4vien palautus (palautus on ohjeistettu jokaisen teht\u00e4v\u00e4n kohdalla): oletuksena on Fronterin VerkkoKEMIAn palautuskansio, mutta opettaja voi halutessaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 jotakin muutakin paikkaa palautukselle<\/li>\n<li>Ohjeet ryhm\u00e4ty\u00f6skentelyyn (l\u00f6ytyv\u00e4t <a href=\"http:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/?page_id=363\" target=\"_blank\"><strong>t\u00e4st\u00e4<\/strong><\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<h3><\/h3>\n<h3>Opiskelun aikana<\/h3>\n<p>Oletusarvoisesti kaikkia opiskelijoita koskeva ohjeistus annetaan Fronterin VerkkoKEMIAn huoneessa, mutta opettaja voi toki sopia muunkinlaisesta k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6st\u00e4 (joku sosiaalisen median sovellus tms.). Yksitt\u00e4iselle opiskelijalle voi antaa ohjeistusta s\u00e4hk\u00f6postitse tai sosiaalisen median v\u00e4lityksell\u00e4, jos niin sovitaan.<\/p>\n<h4>Yksitt\u00e4inen opiskelija palauttaa opettajalle verkkototeutuksen aikana:<\/h4>\n<ul>\n<li>Yleinen kemia (3 ty\u00f6t\u00e4): Fronterissa teht\u00e4v\u00e4n monivalintakokeen, valokuvan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nty\u00f6n lopputuloksesta ja taulukon liittyen kemikaalien k\u00e4ytt\u00f6turvallisuustiedotteeseen.<\/li>\n<li>Alakohtaiset teht\u00e4v\u00e4t (2 &#8211; 5 ty\u00f6t\u00e4, riippuen teht\u00e4vist\u00e4 t\u00f6ist\u00e4): teht\u00e4v\u00e4t voivat olla monen muotoisia, joten niiden arvioinnissa tulee olla luova<\/li>\n<li>Ryhm\u00e4ty\u00f6n j\u00e4lkeen oman osaamisen arviointilomakkeen<\/li>\n<\/ul>\n<h4><\/h4>\n<h4>Muutaman (1-4) opiskelijan ryhm\u00e4 palauttaa opettajalle verkkototeutuksen aikana:<\/h4>\n<ul>\n<li>Suunnitelman ryhm\u00e4ty\u00f6n suorittamisesta ja sen suorittamisen aikataulusta<\/li>\n<li>Ryhm\u00e4ty\u00f6n, jonka muoto voi olla mit\u00e4 moninaisin. Ty\u00f6h\u00f6n kuitenkin sis\u00e4ltyy jonkinlainen tekstimuotoinenkin osa (jos ty\u00f6 itsess\u00e4\u00e4n ei sis\u00e4ll\u00e4 teksti\u00e4, silloin t\u00e4m\u00e4 teksti tehd\u00e4\u00e4n ja palautetaan erikseen)<\/li>\n<\/ul>\n<h4><\/h4>\n<h4>Opettaja palauttaa opiskelijalle:<\/h4>\n<ul>\n<li>Yleinen kemia: tiedon siit\u00e4, ett\u00e4 palautetut ty\u00f6t on hyv\u00e4ksytty \/ tiedon siit\u00e4, mit\u00e4 palautetuissa t\u00f6iss\u00e4 tulee korjata, jotta ne voisi hyv\u00e4ksy\u00e4<\/li>\n<li>Alakohtaiset teht\u00e4v\u00e4t: palautteen teht\u00e4vist\u00e4 (onko hyv\u00e4, pit\u00e4\u00e4k\u00f6 jotakin korjata, mink\u00e4 tasoista osaamista teht\u00e4v\u00e4n suoritus kuvaa)<\/li>\n<li>Ryhm\u00e4ty\u00f6: arvion ryhm\u00e4ty\u00f6st\u00e4, mink\u00e4 perusteella opiskelijat arvioivat oman osaamisensa tasoa<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ryhm\u00e4ty\u00f6t, jotka ovat muodoltaan julisteita, n\u00e4yttelyit\u00e4 tai vastaavia, on syyt\u00e4 laittaa esille jo ennen verkkototeutuksen opiskelun loppua, jotta muut voidat niit\u00e4 katsella ja antaa niist\u00e4 palautetta tai saada ideoita oman ryhm\u00e4ns\u00e4 ty\u00f6h\u00f6n. Jos opiskelijoita on mukana paljon, on ehk\u00e4 syyt\u00e4 harkita my\u00f6s yhteisen tapaamisen j\u00e4rjest\u00e4mist\u00e4\u00a0 silloin t\u00e4ll\u00f6in, jotta ryhm\u00e4t p\u00e4\u00e4sev\u00e4t esittelem\u00e4\u00e4n tuotoksiaan ennen kuin arvioivat oman osaamisensa tasoa.<\/p>\n<h3>Verkko-opiskelun lopetus<\/h3>\n<p>Opiskelijan saatua tehty\u00e4 kaikki teht\u00e4v\u00e4t (my\u00f6s oman osaamisen arvioinnin!), opettaja kirjoittaa opiskelijalle sanallisen arvion t\u00e4m\u00e4n osaamisesta ja merkitsee sis\u00e4ll\u00f6n suoritetuksi (S).<\/p>\n<p><strong>Jos<\/strong>\u00a0verkkototeutusta opiskelee suurempi ryhm\u00e4 kerralla, loppuun on hyv\u00e4 j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 yhteinen tapaaminen, jossa ryhm\u00e4t voivat esitell\u00e4 t\u00f6it\u00e4\u00e4n (jos eiv\u00e4t ole jo jossakin muussa v\u00e4liss\u00e4 sit\u00e4 tehneet) ja antaa palautetta toisten t\u00f6ist\u00e4.<\/p>\n<p>Verkko-opiskelusta on my\u00f6s hyv\u00e4 ker\u00e4t\u00e4 palautetta opiskelijoilta, jotta sit\u00e4 voidaan kehitt\u00e4\u00e4 vastaamaan paremmin opiskelijoiden tarpeita ja her\u00e4tt\u00e4m\u00e4\u00e4n mielenkiintoa omaan alaan liittyv\u00e4\u00e4 kemiaa kohtaan.<\/p>\n<h3><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Verkko-opiskelun\u00a0aloittaminen Verkkototeutuksessa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n oletusarvoisesti t\u00f6iden palauttamiseen ja opiskelijoiden yhteiseen ohjaamiseen Fronterin VerkkoKEMIAn huonetta. Voit k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 my\u00f6s jotakin muuta alustaa niin halutessasi: huomaa kuitenkin, ett\u00e4 yksi Yleisen kemian teht\u00e4v\u00e4 sijaitsee Fronterissa, joten sit\u00e4 ei voi suoraan tehd\u00e4 muualla. Halutessasi voit j\u00e4tt\u00e4\u00e4 teht\u00e4v\u00e4n pois tai tehd\u00e4 sen tilalle oman teht\u00e4v\u00e4n (teht\u00e4v\u00e4ss\u00e4 opiskelija osoittaa osaavansa lukea jaksollista j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4 &hellip; <a href=\"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/?page_id=20\">Continued<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":375,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-20","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/20","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=20"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/20\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":474,"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/20\/revisions\/474"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/375"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.verkkovaria.fi\/yhteiset\/kemia\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=20"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}